Pesebre viviente

Pesebre viviente

Este martes los alumnos de educación infantil representaron un Pesebre viviente para todos los familiares que acudieron al evento, un gran espectáculo por todo el colegio. La Anunciación a María (P3A) ,la búsqueda de posada (P4B), el Nacimiento (P3B), la Anunciación a los pastores (P4A) y la Adoración de los Reyes Magos (P5), fueron las escenas que pudimos disfrutar los asistentes. Mucho ensayo, trabajo y tiempo de toda la comunidad educativa, padres y alumnos mayores incluidos, que han dado un genial resultado.

Un Nazaret en cada hogar.

Un Nazaret en cada hogar.

“Un Nazaret en cada hogar” es el legado que nos deja San José Manyanet, fundador de nuestros colegios junto a la Madre Encarnación Colomina. El día 16 de diciembre se recuerda su gran labor en todos los colegios Nazaret y celebramos una fiesta por todo lo alto. En este día todos los alumnos y profes del colegio trabajamos mostrando la gran familia que somos. Todos juntos, sin diferencia de edades, conocemos más sobre la obra del Padre Manyanet y Madre Encarnación Colomina, jugamos y compartimos en este día tan especial. Este año hemos conocido más a fondo su figura, así como la de Madre Encarnación Colomina, co fundadora dela congregación. Conocimos también las obras de misericordia y las religiones del mundo. Además este año hemos tenido el privilegio de sacar a la Cruz de Lampedusa en procesión junto a nuestro Santo hasta San Ginés. Una suerte poder compartir este día dentro de esta gran familia Nazaret.

STEAM Projects

STEAM Projects

El aprendizaje interdisciplinar por proyectos STEAM está en auge en todo el mundo. STEAM es el acrónimo de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas en inglés. Podría decirse que las cinco disciplinas que lo forman cubren todos los aspectos de nuestra vida diaria, y que trabajarlas de forma conjunta hace que cada una de ellas tenga más sentido para los alumnos. La ciencia es nuestro medio natural, desde la tierra en la que vivimos hasta los océanos, nuestro cuerpo o el espacio que aspiramos a descubrir. Es el clima que nos echa por tierra los planes de playa o los desastres naturales a los que nos enfrentamos en este siglo. La tecnología incluye desde las tablets que manejan como si nada los niños de dos años hasta las aplicaciones que nos  encienden el aire acondicionado antes de llegar a casa. Hace que nuestro garaje se abra, que podamos revisar el ticket del supermercado, o nos conecta con personas y eventos a tiempo real en otra parte del planeta. La ingeniería es el porqué los coches se mueven poco a poco en un atasco, el porqué  los puentes se mantienen pese al gran tráfico de camiones y cargas pesadas, es la posibilidad de viajar en enormes ciudades flotantes con miles de personas por los océanos, o de volar a las antípodas en el mismo día. El arte hace que encontremos espacios comunes donde entendernos, es la expresión de los pensamientos y conflictos más profundos del ser humano, es solucionar problemas de forma creativa, pensar fuera de la caja,  y además ser capaces de comunicarlo a otros. Las matemáticas ocurren en todas partes: al colgar un cuadro, en la frutería, el banco, en el presupuesto familiar, en el niño que negocia con sus padres el descargarse más aplicaciones en la tablet. Y todo está relacionado, si quisiéramos resolver un problema de la vida real tendríamos que combinar esas disciplinas y destrezas. En el colegio seguimos intentando que desaparezca la parcelación de contenidos apostando por un aprendizaje experiencial de los fenómenos en su conjunto y es por eso que usamos metodología STEAM en el aula.