Colegio

El colegio tiene el deber de cubrir las necesidades educativas en los tiempos actuales. Buscar alternativas curriculares, metodológicas o vinculadas a la evaluación resulta imprescindible para atender de forma adecuada la diversidad del alumnado. Relacionado con esto último, la neurociencia ha demostrado la incidencia directa de las emociones en el aprendizaje. Pero si importante resulta el clima emocional en el aula, también lo es el entorno físico en el que se da el aprendizaje. La arquitectura, el diseño y las condiciones físicas de los espacios en los centros escolares son muy importantes en el proceso de innovación educativa. Las características arquitectónicas [...]